Отчет с семинара по диалогу наряду с искусственным интеллектом
Краткое содержание
arXiv:2511.05625v2 Тип объявления: замена-перекрёстная публикация Аннотация: Образовательный диалог — совместный обмен идеями посредством общения — широко признан катализатором глубокого обучения и критического мышления в различных контекстах. В то же время искусственный интеллект (ИИ) быстро утвердился как мощная сила в образовании, способная решать ключевые проблемы, персонализировать обучение и внедрять инновационные педагогические практики. Однако эти достижения сопряжены с существенными рисками: быстрое развитие ИИ может ослаблять человеческую самостоятельность, усугублять неравенство и опережать нашу способность направлять его использование разумной политикой. Человеческое обучение предполагает когнитивные усилия и социальное взаимодействие (диалоги). В ответ на эту меняющуюся ситуацию международная конференция под названием «Образовательный диалог: продвижение вперед мышления», собравшая 19 ведущих исследователей из 11 стран в Кембридже (сентябрь 1–3, 2025 г.), изучила пересечение ИИ и образовательного диалога. Этот раздел конференции, посвященный искусственному интеллекту...
Полный текст статьи пока не загружен.